আলাউল হোসেন
শিক্ষাব্যবস্থার মূল্যায়ণে যা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ তা ছাত্র-শিক্ষক বা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের সংখ্যায় নয়। কত বছর বা বছরে কত ঘণ্টা ছাত্রকে শিক্ষা দেওয়া হয়- সেটিও নয়। এমফিল-পিএইচডি বা সর্বোচ্চ ডিগ্রি নিয়ে কতজন বের হলো সেটিও মাপকাঠি নয়।
বরং গুরুত্বপূর্ণ হলো- জাতির মেরুদণ্ড কতটা মজবুত হলো; মানবিক, অর্থনৈতিক বা সামরিক দিক দিয়ে জাতি কতটা সামনে এগুলো; কতজন মানুষ দুর্বৃত্তি থেকে মুক্তি পেয়ে সুনীতি পেল- সেগুলি। এক্ষেত্রে ব্যর্থতা বাড়লে নিছক ছাত্র-শিক্ষক ও শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বৃদ্ধি পাওয়াতে দেশের কল্যাণ বাড়ে না।
শিক্ষালয়েই নির্মিত হয় জাতির মেরুদণ্ড। এখান থেকেই জাতি পায় বেঁচে থাকার ও সামনে এগুনোর শক্তি। নির্মিত হয় জাতির মন-মনন-সংস্কৃতি। নিছক ক্ষেতে-খামারে ও কল-কারখানায় উৎপাদন বাড়ালে জাতি বাঁচে না, এজন্য বিদ্যাচর্চাও বাড়াতে হয়। বিবেক বা আত্মার পুষ্টির জন্য এটি অপরিহার্য। নইলে দেহ নিয়ে বেঁচে থাকাটি সম্ভব হলেও অসম্ভব হয় মানুষরূপে বাঁচাটি।